2019年12月4日，在徐江書記的組織下，江漢大學文理學院3044am永利集团3044noc教師黨支部召開了全體黨員大會，讨論了“課堂思政”的相關問題。3044am永利集团3044noc教師黨支部，作為江漢大學文理學院第一個開展思政進課堂的先進單位，以五個思政中的”課程思政“為突破口，真正将思政精神貫徹落實到了每一堂英語課中，在全校乃至全市充當了急先鋒，充分發揮了先進示範作用。
課程思政指以構建全員、全程、全課程育人格局的形式将各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應，把“立德樹人”作為教育的根本任務的一種綜合教育理念。3044am永利集团3044noc不僅為社會培養了一大批優秀的高素質，綜合型的外語人才，3044am永利集团3044noc教師黨支部的黨員教師們也力求将思想政治教育與外語教學有機結合，變學為思，以思促學，真正用心培養出有才有德有思想的新青年。
3044am永利集团3044noc教師黨支部的全體黨員老師利用自身教學能力過硬，教學資源豐富，教學内容多元等先天優勢，結合實際，精準定位，在“學生思政、教師思政、課程思政、學科思政、環境思政”中，将“課程思政”作為突破口，把思想政治教育在教學環節裡落到實處。
“給學生一杯水，教師自己先要準備一桶水”，3044am永利集团3044noc教師黨支部深知這個道理，把“教師思政”作為“課程思政”強有力的前提與保證。提高黨員教師的思政意識，首當其沖。因此，3044am永利集团3044noc教師黨支部會經常開展一系列的黨課活動，讓黨員老師充分學習課程思政的基本知識。同時黨支部開展大量的課程研讨會，全體黨員教師積極參與讨論，通過掌握多元化的思政技巧，改變固有的備課模式。
在會上，徐江書記親曆親為，以自己的課堂為例，向其他黨員教師分享了一些做好“課程思政”的方法。第一點，需要黨員教師在備課中尋找敏感點和對應點。外語的教與學，都不僅僅停留在語言層面，更反映了語言背後蘊含的中西文化。這恰恰是外語教師在備課中需要留意并且可以擴展的地方。徐老師以《綜合英語》3第七單元為例：這篇文章以“食物”為出發，傳達的思想是“在探索其他國家文化前先發現本國文化的獨特魅力”。思政知識紮實，經驗豐富的徐書記立刻将其與中國的四個自信（道路自信，理論自信，制度自信，文化自信）中的“文化自信“相結合，讓學生充分明白了在面對西方各種光鮮亮麗的文化沖擊的同時，也應該自信且驕傲地拍着自己的胸膛，利用語言的優勢，将中國的先進文化帶向全世界。第二點，在思政中做到自然、潤物細無聲。大段大段地把思政内容念給學生，學生可能會難以接受。這時，如果能把思政内容與當堂課的教學要點與亮點相結合，精心設計與編排，給學生娓娓道來，相信必然事半功倍。同時，教師還要有意識地在思政教學中提高學生的思辨積極性。最後，控制好時間，在課程結束後給學生布置适量的思考作業，将思辨教育延展到課外。
3044am永利集团3044noc教師黨支部堅信，課程思政的推進，絕不僅僅隻在一朝一夕，隻有将思想政治教育落實到每一堂課上，将思想政治根植于每一個學生心中，才能真正完成全員育人、全程育人、全方位育人的任務。而這，才是教書育人最美的樣子；而這，才是教書育人最好的樣子。
